С 1 сентября в российских школах начнут вводить оценки за поведение учеников 2–8 классов.
В системе появятся три уровня: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение. Оценку будут выставлять по четырём основным критериям, которые входят в десять показателей.
Главная цель нововведения — стимулировать личностное развитие, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
Оценивание поведения будет отделено от академической успеваемости и не будет учитываться в текущих оценках, при промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году такую систему опробировали в 89 школах нескольких регионов. После этого внесли изменения в порядок организации образовательной деятельности, закрепив возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
